Vie pratique :
S'organiser et manipuler dans les différents environnements de classe.
Exemple dans l'environnement Mathématiques :
Je range le couvercle sous la boite pour ne pas tenir trop de place sur la table et je joue tranquillement...
Environnement Sensoriel :
Déchirer, coller, manipuler les couleurs et les formes
Apprendre à utiliser les poinçons en M.S
Apprendre à utiliser les ciseaux et la colle en P.S
Environnement Culture :
Cercle du silence et grand groupe
Graphisme :
Utilisation de la plage graphique et des ardoises.Empruntes et traces sur la plage graphique
Les monstres en M.S
Parcours en motricité :
Les chemins d'équilibre.Apprendre à suivre un parcours en respectant ses contraintes.
Attendre son tour et garder sa place dans le groupe.
Le chemin des pierres d'équilibre.
Le chemin des sauts avec ses 2 pieds.
La poutre large à suivre debout.
Le chemin des galettes molles.
Le chemin pour passer dessous puis dedans.
Le chemin pour passer dessus avec la poutre étroite.
Une contrainte est ajouter afin de passer au dessus en se redressant sur la poutre étroite...
... avant de se rasseoir pour terminer.
3 commentaires:
Bravo pour ce blog très complet. Merci de nous permettre de partager les journées des enfants.
:-) Je les partage déjà tellement avec mes proches que c'était un comble de ne pas associer les parents de la classe :-)
C'est super! merci
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